¿EN QUÉ MUNDO VIVES?

  PENA DE MUERTE: ¿SÍ O NO? ¿A FAVOR O EN CONTRA? APRENDER A  ARGUMENTAR (Fuente:  AQUÍ ) ACTIVIDAD Piensa en argumentos A FAVOR y argumentos EN CONTRA de la pena de muerte y escríbelos en tu cuaderno. Comparte con la clase los argumentos que has encontrado. Escucha los argumentos de los demás compañeros y toma nota de ellos. ¿Cuál de los argumentos crees que tiene más peso y te hace optar por una postura u otra? ¿Cuál es tu conclusión final? Ahora descubre DATOS Y HECHOS. (Ver y leer más abajo).  Una vez que has tenido acceso a la información, ¿has cambiado de idea? ¿Por qué? DATOS Y HECHOS PARA REFLEXIONAR A-- ¿En qué países no se ha abolido aún la pena de muerte? ¿Cuántas ejecuciones se realizan al año en el mundo? ¿Es un castigo disuasorio? La pena de muerte en cifras, año 2025 . Leer  AQUÍ  (ONU). Mapa y datos de la pena de muerte , leer  AQUÍ  ( Amnistía Internacional , publicado el 8/10/2025). Informe de Amnistía Internacional, año 2024 . L...

GENERACIÓN CLICK - 2: ¿Cómo afectan las pantallas a la salud mental de nuestros adolescentes?  (Actividad de Tutoría) (Fuente:  AQUÍ ) (Para ver Generación Click - 1 , ir al post de este blog  AQUÍ ). Documentales GENERACIÓN CLICK. Ver Episodio 1 - Generación fármacos, ver  AQUÍ . Ver Episodio 2 - Generación botox, ver  AQUÍ . Ver Episodio 3 - Generación adictos, ver  AQUÍ . Ver Episodio 4 - Generación SOS, ver  AQUÍ . ¿Por qué son tan adictivas las REDES SOCIALES? Ver  AQUÍ  la explicación de la psiquiatra Marian Rojas Estapé (4'29''). La neurociencia que explica la adicción a las pantallas, explicado por el psicólogo Rafa Guerrero (Fundación Cola Cao contra el bullying). Ver  AQUÍ  (7'24''). La adicción de las pantallas, por Marian Rojas Estapé. Ver  AQUÍ  (2'37''). Cómo funciona la dopamina (BBC News). Ver  AQUÍ  (5'00''). La corteza prefrontal y la pantalla, por Marian Rojas Estapé. Ver  AQUÍ  (12'1...

  GENERACIÓN CLICK - 1: ¿Cómo afectan las pantallas a la salud mental de nuestros adolescentes? (Actividad de Tutoría) (Fuente de la imagen:  AQUÍ ) (Para ver el post GENERACIÓN CLICK - 2 , ir  AQUÍ ) ( Instagram vs. realidad , ver post de este blog  AQUÍ ) Para empezar, vas a pensar qué relación tienes con las pantallas y cómo te afectan en tu día a día. Reflexiona y responde a estas preguntas. 1- ¿Cuántas horas crees tú que empleas el móvil o las pantallas diariamente? 2- ¿Qué es lo que más utilizas y cuántas horas aproximadamente? Instagram TikTok Whatsapp Chat GPT  Roblox u otros videojuegos Spotify Youtube Otras aplicaciones. ¿Cuáles? 2- Coge tu móvil y vete a AJUSTES. Busca "BIENESTAR DIGITAL" y comprueba el tiempo de uso de pantalla. Anota cuánto tiempo utilizaste ayer tu móvil y cuáles fueron las tres aplicaciones que más empleaste (anota también el tiempo que pasaste con cada aplicación). Busca la media semanal de uso de la semana pasada o calcúlala t...

 ¿QUÉ ES LA PAC, LA POLÍTICA AGRARIA COMÚN DE LA UE? (Fuente:  AQUÍ .) ¿Qué es la PAC? Breve explicación y vídeo publicados en la página del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, ver  AQUÍ . Vídeo: ¿Qué es la PAC? Política Agraria Común: 2023-2027. (6'30'', ver  AQUÍ ). Vídeo: La política más importante de la UE: la PAC. (13'52'', ver  AQUÍ . Atención: ESTE VÍDEO ES DE MAYO DE 2021). Los 10 objetivos de la PAC ( página de la Comisión Europea). Ver  AQUÍ . Preparación de la simulación de la sesión en el Parlamento Europeo (Cortes de Castilla La Mancha, diciembre de 2025) dentro del Programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo. Los gastos de la PAC: En 1980, la UE destinaba el 73,2% de su presupuesto a la PAC. Ese porcentaje ha disminuido en los últimos 40 años, pasando a ser el 24,6% en 2023. (Leer más AQUÍ , en la página de la  Comisión Europea) . España recibirá casi un 20% menos para las regiones y la PAC en el nuevo ...

 25 N: DI NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO (Actividad de Tutoría) (Fuente:  AQUÍ ) Vídeo realizado por los alumnos de 1º de Diversificación (curso 2025-2026) sobre las relaciones sanas y las relaciones tóxicas.  Verlo AQUÍ  también en Instagram. 1º vamos a ver estos dos cortometrajes. observa bien lo que ocurre para poder comentarlos luego: CORTOMETRAJE ES VIOLENCIA , DE CERES MACHADO, ver  AQUÍ  (4'22''). Cortometraje campaña argentina contra la violencia de género , ver  AQUÍ  (3'29'') 2º preguntas para reflexionar: ¿Qué tienen en común ambos cortometrajes? ¿Qué tienen en común ambos maridos? describe cómo se comportan y trata de explicar por qué actúan así. ¿por qué crees que las mujeres no se han marchado antes? ¿por qué crees tú que se dan estas situaciones en todo el mundo? 3º Vamos a ver otro vídeo. ¿no te ha pasado que...? sobre los  micromachismos en el día a día. observa con atención lo que cuentan y luego explica en qué consisten los mi...